planningandstrategicforesight.gov.mt

Tluq Bikri mill-Edukazzjoni u t-Taħriġ (ELET)

ELET_Logo

L-Istrateġija tat-Tluq Bikri mill-Edukazzjoni u t-Taħriġ (ELET) ta’ Malta, li ġiet imnedija f’Lulju tal-2023, mill-Ministeru għall-Edukazzjoni, l-Isport, iż-Żgħażagħ, ir-Riċerka u l-Innovazzjoni (MEYR), għandha l-għan li tkompli tnaqqas ir-rata tal-ELET għall-mira tal-Unjoni Ewropea ta’ 9% sal-2030. F’termini ta’ definizzjoni, l-ELET tirreferi għal individwi ta’ bejn it-18 u l-24 sena li kienux kisbu aktar minn edukazzjoni sekondarja tal-ewwel livell u li mhumiex involuti f’edukazzjoni jew taħriġ ulterjuri meta twettaq l-Istħarriġ dwar il-Forza tax-Xogħol (LFS). Din l-istrateġija tallinja mal-Għan 4 tal-Iżvilupp Sostenibbli (SDG4), li jippromwovi edukazzjoni ta’ kwalità inklużiva u ekwa.

L-indirizzar tal-ELET huwa prijorità ewlenija tal-politika għal Malta u l-Istrateġija Nazzjonali tal-Edukazzjoni (2024-2030). L-Unità tal-ELET li tinsab fi ħdan id-Direttorat għall-Ippjanar u l-Prospettiva Strateġika, tmur lura għat-twaqqif tagħha fl-2014 bħala parti mill-pjan preċedenti, il-Pjan Strateġiku għall-Prevenzjoni tat-Tluq Bikri mill-Iskola f’Malta (2014-2020). L-għan ta’ dan il-pjan huwa li jitnaqqas it-tluq bikri mill-edukazzjoni u t-taħriġ u jiġi żgurat li kull student ikollu aċċess għal opportunitajiet ta’ edukazzjoni u taħriġ ta’ kwalità. Fil-fatt, it-transizzjoni mill-pjan strateġiku preċedenti biex jitnaqqas it-tluq bikri għall-istrateġija preżenti tal-ELET wasslet għal bidla fundamentali fl-unità tal-ELET. Filwaqt li qabel l-irwol ewlieni tal-unità kien il-monitoraġġ tal-implimentazzjoni tal-miżuri strateġiċi skont il-pjan strateġiku u d-diskussjoni tar-rakkomandazzjonijiet fi ħdan il-gruppi ta’ ħidma f’livelli obbligatorji u postobbligatorji, bħalissa l-irwol jiffoka fuq pożizzjoni aktar pragmatika billi nilħqu b’mod proattiv studenti kemm tal-iskola kif ukoll tal-kulleġġi, filwaqt li xorta nwettqu l-irwoli oriġinali stabbiliti fit-twaqqif oriġinali tagħha.

Peress li l-ELET għandha konsegwenzi soċjali u ekonomiċi serji, Malta adottat approċċ olistiku u preventiv biex tindirizza din l-isfida. B’rata tal-ELET ta’ 8.6% fl-2025, Malta laħqet livell storiku baxx u, għall-ewwel darba, kisbet riżultat aħjar mill-medja tal-UE ta’ 9.1%. B’hekk laħqet b’mod effettiv il-mira tal-UE għall-2030 snin qabel iż-żmien previst. Dan il-progress jirrifletti l-impenn sostnut, id-direzzjoni strateġika fil-politika, u l-azzjoni kkoordinata fis-settur edukattiv, b’mod partikolari permezz tal-Istrateġija għat-Tluq Bikri mill-Edukazzjoni u t-Taħriġ, imnedija fl-2023 bħala parti mill-Istrateġija Nazzjonali tal-Edukazzjoni (NES), li tpoġġi enfasi qawwi fuq il-prevenzjoni u l-intervent bikri. L-istrateġija tal-ELET tkompli tibni fuq l-approċċ integrat u infurmat mill-evidenza fl-iżviluppar ta’ azzjonijiet u interventi mmirati li huma mfassla biex jiżguraw riżultati edukattivi aħjar u jallinjaw kemm mal-objettivi nazzjonali kif ukoll ma’ dawk tal-UE għat-tnaqqis tal-ELET.

Għanijiet Ġenerali tal-Istrateġija ELET

F’konformità mal-SDG4: “Tiġi żgurata edukazzjoni ta’ kwalità inklużiva u ekwa, u jiġu promossi opportunitajiet ta’ tagħlim tul il-ħajja għal kulħadd”, l-Istrateġija tal-ELET (2023-2030) għandha l-għan li:

  • Tipprovdi edukazzjoni ekwa u ta’ kwalità għolja għall-istudenti kollha.
  • Tnaqqas l-inugwaljanza edukattiva u n-nuqqasijiet fil-kisbiet.
  • Tippromwovi tagħlim tul il-ħajja u opportunitajiet ta’ impjieg.
  • Tindirizza l-bżonnijiet ta’ studenti vulnerabbli u f’riskju tat-tluq bikri.

L-istrateġija tadotta approċċ komprensiv b’żewġ aspetti: Sistema ta’ Twissija Bikrija (EWS) u approċċ li jinvolvi l-iskola kollha li jikkumbattu t-tluq bikri mill-edukazzjoni u t-taħriġ. L-EWS hija komponent ewlieni tal-istrateġija mfassla biex tissorvelja u tidentifika sinjali bikrija ta’ nuqqas ta’ involviment mill-edukazzjoni billi tiffoka fuq:

  • L-identifikazzjoni ta’ studenti f’riskju ta’ tluq bikri mill-iskola billi jiġu analizzati l-fatturi ta’ riskju tal-ELET bħalma huma r-rekords tal-attendenza u l-prestazzjoni akkademika.
  • Provvista ta’ interventi f’waqthom permezz ta’ kollaborazzjoni bejn l-iskejjel, il-ġenituri, u s-servizzi ta’ appoġġ.
  • L-iżgurar ta’ approċċ olistiku li jikkunsidra fatturi soċjali, emozzjonali u ekonomiċi li jaffettwaw l-esperjenzi tat-tagħlim tal-istudenti.

    L-Istrateġija ELET (2023-2030) toħloq sistema edukattiva proattiva u inklużiva permezz tal-integrazzjoni tal-prinċipji tal-SDG4 u l-mekkaniżmi tal-EWS biex tnaqqas it-tluq bikri mill-iskola u tinkoraġġixxi lill-istudenti biex ikomplu l-edukazzjoni tagħhom.

Nifhmu l-Fatturi ta' Riskju tal-ELET

Ħafna drabi L-ELET huwa r-riżultat ta’ diversi fatturi ta’ riskju interkonnessi li jistgħu jkollhom impatt fuq il-kapaċità tal-istudent biex jibqa’ involut fis-sistema edukattiva. Dawn il-fatturi jinkludu:

  1. Eżiti – Prestazzjoni akkademika baxxa u diffikultajiet biex jintlaħqu l-aspettattivi tal-kurrikulu li jistgħu jwasslu għal nuqqas ta’ involviment u tluq bikri.
  2. Imġieba u Benesseri – Diffikultajiet emozzjonali, nuqqas ta’ motivazzjoni, bullying, jew sfidi tas-saħħa mentali jistgħu jkollhom impatt fuq il-kapaċità tal-istudent biex ikompli l-edukazzjoni.
  3. Assenteiżmu Kroniku – L-assenzi rikorrenti mill-iskejjel huma tbassir qawwi ta’ tluq bikri u ħafna drabi jindikaw sfidi soċjoekonomiċi jew personali.
  4. Diżabbiltà u Diffikultajiet fit-Tagħlim – Studenti bi bżonnijiet edukattivi speċifiċi jeħtieġu appoġġ imfassal apposta biex jipprevjenu nuqqas ta’ involviment fit-tagħlim.
  5. Involviment – Nuqqas ta’ interess jew rilevanza fil-kurrikulu jista’ jikkontribwixxi għal parteċipazzjoni baxxa u riskju akbar ta’ tluq bikri.
  6. Żvantaġġi Familjari – L-istatus soċjoekonomiku u l-involviment tal-ġenituri għandhom irwol kruċjali fis-suċċess edukattiv tal-istudent.
  7. Is-Sessi u s-Saħħa – L-Inugwaljanzi ibbażati fuq is-sess u l-kundizzjonijiet tas-saħħa jistgħu jaffettwaw il-parteċipazzjoni tal-istudenti fl-edukazzjoni.

    L-indirizzar ta’ dawn il-fatturi ta’ riskju jeħtieġ interventi mmirati fuq diversi livelli, li jiżguraw li l-istudenti jirċievu l-appoġġ meħtieġ biex jibqgħu fis-sistema edukattiva u jirnexxu.

ELET-Figure

L-Approċċ tagħna u l-Pilastri Strateġiċi Ewlenin

F’konformità mal-mudell tal-UE, l-Istrateġija tal-ELET għal Malta (2023–2030) tadotta approċċ komprensiv li jinkludi l-iskola kollha u li huwa mibni fuq tliet pilastri strateġiċi: il-prevenzjoni, l-intervent u l-kumpens. Dawn jinkludu 15-il miżura strateġika u 88 objettiv, imfassla biex itejbu l-opportunitajiet edukattivi mit-tfulija sa edukazzjoni postobbligatorja. Dawn l-inizjattivi għandhom l-għan li jrawmu ambjent edukattiv aktar inklużiv u ta’ appoġġ, biex b’hekk jiġi żgurat li kull student ikollu biżżejjed opportunitajiet biex jirnexxi. Dan isir billi jiġu indirizzati diversi fatturi ta’ riskju u jiġi offrut appoġġ maħsub għall-istudenti matul il-vjaġġ edukattiv tagħhom. L-istrateġija tenfasizza wkoll fuq il-ħtieġa ta’ kollaborazzjoni bejn diversi partijiet ikkonċernati, inklużi edukaturi, familji, komunitajiet, u dawk li jfasslu l-politika fl-indirizzar tal-ELET.

  1. Prevenzjoni: Innaqqsu r-Riskju ta’ Tluq Bikri

    Il-pilastru tal-Prevenzjoni huwa l-pedament tal-istrateġija tal-ELET. Dan jagħti prijorità lill-identifikazzjoni u l-assistenza bikrija għall-istudenti f’riskju li jitilqu mill-iskola permezz ta’ approċċ proattiv. Miżuri tal-prevenzjoni jiffokaw fuq l-edukazzjoni fit-tfulija, l-involviment tal-ġenituri, u aċċess ekwu għal opportunitajiet ta’ tagħlim. Azzjonijiet ewlenin jinkludu:

    • Tisħiħ tal-involviment tal-ġenituri permezz ta’ approċċ li jinvolvi l-iskola kollha.
    • Provvista ta’ appoġġ ibbażat fuq kuntesti soċjali kemm tal-iskola kif ukoll tal-komunità.
    • Titjib tal-programmi tal-litteriżmu u n-numri għal studenti b’sfondi żvantaġġati.
    • Titjib tal-aċċess għall-edukazzjoni u l-kura bikrija tat-tfal, inkluż l-opportunità li t-tfal kollha jkollhom aċċess għal servizz għall-indukrar tat-tfal b’xejn.
    • Gwida aħjar għall-karriera u inkoraġġiment akbar tal-aspirazzjonijiet tal-istudenti billi jiġu esposti għal aktar edukazzjoni u opportunitajiet ta’ karriera.

  2. Intervent: Appoġġ għall-Istudenti li Juri Sinjali ta’ Nuqqas ta’ Involviment

    L-istrateġiji tal-Intervenzjoni jiffokaw fuq l-identifikazzjoni u rispons bikrija għal sinjali ta’ nuqqas ta’ involviment edukattiv. L-interventi huma mfassla biex jikkumbattu l-fatturi tar-riskju tal-ELET identifikati għal Malta. L-azzjonijiet jinkludu:

    • Strateġiji li jinvolvu l-iskola kollha biex jiġu indirizzati l-fatturi ta’ riskju tal-ELET.
    • Tagħlim fil-qari għat-titjib tal-litteriżmu, partikolarment fl-edukazzjoni primarja.
    • Nuqqas ta’ ostakoli tal-aċċess għall-edukazzjoni postobbligatorja.
    • Allinjament ta’ politiki ma’ prinċipji ta’ inklużjoni u ekwità biex jinħoloq ambjent ta’ appoġġ fl-iskola.

  3. Kumpens: L-integrazzjoni mill-ġdid ta’ Studenti li Telqu fi Stadju Bikri mill-Edukazzjoni u t-Taħriġ

    Il-pilastru tal-Kumpens jindirizza l-edukazzjoni postobbligatorja fejn l-inizjattivi huma maħsuba biex jerġgħu jinvolvu lill-individwi fl-edukazzjoni u jgħammruhom bil-ħiliet meħtieġa fid-dinja tax-xogħol. Għalhekk, il-miżuri ta’ kumpens għandhom l-għan li joffru t-tieni ċans fl-opportunitajiet ta’ tagħlim. Dawn jinkludu:

    • It-tieni opportunità f’programmi edukattivi għall-istudenti li telqu mis-sistema fi stadju bikri.
    • Strateġiji li jżidu iż-żamma tal-istudenti fl-edukazzjoni postsekondarja u vokazzjonali.
    • Provvista ta’ modi differenti ta’ tagħlim alternattivi u flessibbli biex jakkomodaw il-ħtiġijiet u l-aspirazzjonijiet differenti.
    • Monitoraġġ olistiku tal-istudenti li jinsabu f’riskju biex jiġu offruti sistema ta’ appoġġ.

Inizjattiva Ewlenija: Il-Programm tal-FCSL

Inizjattiva ewlenija tal-Istrateġija tal-ELET ta’ Malta għall-2023-2030 hija l-Programm ta’ Rabta bejn il-Familja, il-Komunità u l-Iskola (FCSL). Dan il-programm għandu l-għan li jsaħħaħ il-konnessjonijiet bejn l-iskejjel, il-familji, u l-komunitajiet lokali, li huwa kruċjali biex jiġi indirizzat t-tluq bikri mill-edukazzjoni u t-taħriġ. Imniedi f’Ottubru 2024, permezz ta’ fondi nazzjonali, il-programm huwa mfassal biex jappoġġja l-isforzi ta’ prevenzjoni u intervent billi jinkoraġġixxi l-involviment attiv tal-familja fl-edukazzjoni tal-istudenti. Inizjalment il-programm beda jopera bħala proġett pilota f’erba’ kulleġġi u skejjel fejn jipprovdi appoġġ imfassal skont il-bżonn u jiffaċilita kollaborazzjonijiet ma’  organizzazzjonijiet komunitarji u governattivi. Din l-inizjattiva diġà wriet riżultati pożittivi, inkluż komunikazzjoni itjeb bejn il-ġenituri u l-għalliema, tnaqqis fl-assenteiżmu, u għajnuna mmirata għal studenti b’diżabilità. Fl-2025 il-programm kiber b’mod sinifikanti biex jinkludi aktar skejjel fil-kulleġġi kollha fi ħdan is-settur statali, u b’hekk kompla jkabbar l-impatt tiegħu fuq is-suċċess u l-benesseri tal-istudent permezz ta’ approċċ integrat li jqiegħed il-persuna fiċ-ċentru.

Inħarsu 'il Quddiem: Niżguraw Edukazzjoni Sostenibbli u Inklużiva għal Kulħadd

L-Istrateġija tal-ELET (2023–2030) hija impenn fit-tul biex jitnaqqas it-tluq bikri mill-edukazzjoni u t-taħriġ f’Malta. L-għan strateġiku tagħna huwa li nnaqqsu r-rata tal-ELET ta’ Malta għal taħt id-9% sal-2030, f’konformità mal-Qafas tal-UE dwar l-Edukazzjoni u t-Taħriġ 2030. L-istrateġija tiffoka fuq l-ekwità, il-benesseri, u l-iżvilupp olistiku, filwaqt li tiżgura li kull student ikun involut. Din l-istrateġija hija implimentata permezz ta’ approċċ kollaborattiv, li jinvolvi l-iskejjel, il-familji, lil dawk li jfasslu l-politika, u lill-partijiet ikkonċernati komunitarji.

L-Unità tal-ELET hija impenjata li tittrasforma x-xenarju edukattiv billi tagħti prijorità lill-intervenzjoni bikrija, lill-ippjanar infurmat b’evidenza u l-kollaborazzjoni bejn il-partijiet ikkonċernati, u b’hekk tagħmel it-tagħlim aċċessibbli, inklużiv, u adattabbli għall-ħtiġijiet tal-istudenti kollha.

Dokumenti Ewlenin

  1. L-Istrateġija tal-ELET (It-Triq ‘il Quddiem 2023-2030) 
  2. L-Istrateġija tal-ELET (Verżjoni Mqassra 2023-2030)
Planning and Strategic Foresight
Privacy Overview

This website uses cookies so that we can provide you with the best user experience possible. Cookie information is stored in your browser and performs functions such as recognising you when you return to our website and helping our team to understand which sections of the website you find most interesting and useful.