Proġett innovattiv fi ħdan id-Direttorat għall-Ippjanar u l-Prospettiva Strateġika, huwa l-Forum tal-Prospettiva Strateġika tal-Edukazzjoni f’Malta (MEFF) li ġie stabbilit fl-14 ta’ Ottubru tal-2024 bl-għan li jinfluwenza d-direzzjoni tal-edukazzjoni f’Malta. Dan il-forum inħoloq bħala riżultat tal-parteċipazzjoni ta’ Malta fil-LIMinal Project, ffinanzjat mill-UE b’kollaborazzjoni mal-Litwanja, l-Italja, u l-Organizzazzjoni għall-Kooperazzjoni u l-Iżvilupp Ekonomiċi (OECD). Barra minn hekk, l-MEFF huwa wkoll komponent tal-Istrateġija Nazzjonali tal-Edukazzjoni 2024–2030 ta’ Malta. Il-LIMinal Project ġie stabbilit bl-għan li jtejjeb il-governanza antiċipattiva tas-settur pubbliku u l-prospettiva strateġika. B’hekk, l-MEFF ġie imwaqqaf biex jipprevedi u jipprepara b’mod xieraq għal sfidi edukattivi futuri. Madankollu, l-MEFF se jgħinna wkoll biex nikkonfrontaw u nindirizzaw b’suċċess l-isfidi preżenti li qed tiffaċċja s-sistema edukattiva tagħna. Għadd ta’ speċjalisti fl-edukazzjoni, inklużi edukaturi, leġislaturi, u partijiet ikkonċernati importanti, se jkunu ta’ għajnuna biex dan kollu jiġi imwettaq. Konsegwentement, l-MEFF inqasam fi tlett partijiet: il-Kumitat tat-Tmexxija, in-Network ta’ Esperti, u ċ-Ċentru tat-Trasformazzjoni. L-MEFF huwa appoġġjat mill-Kumitat tat-Tmexxija u n-Network ta’ Esperti, li jipprovdu għarfien edukattiv speċifiku u għarfien imprezzabbli biex jidderieġu riformi edukattivi. Fil-qalba tal-MEFF hemm iċ-Ċentru tat-Trasformazzjoni, ambjent dinamiku li jinkoraġġixxi l-innovazzjoni u l-kreattività filwaqt li jippermetti lill-edukaturi u lill-partijiet ikkonċernati jipparteċipaw b’mod attiv fil-proċess tal-feedback u l-applikazzjoni għal politiki edukattivi. L-MEFF jiggarantixxi li l-edukaturi u l-partijiet ikkonċernati kollha jipparteċipaw b’mod attiv fit-tiswir tal-politiki permezz ta’ riċerka speċjalizzata u kooperazzjoni, filwaqt li kontinwament jisimgħu u jipprovdu feedback li jiggwida kemm il-ħolqien u l-implimentazzjoni ta’ dawn il-politiki. Waħda mill-politiki stabbiliti hija l-Politika tal-Homework, li ħalliet riżultat pożittiv. Din l-istrateġija tiggarantixxi li s-sistema edukattiva ta’ Malta tkompli tkun progressiva, adattabbli għal sfidi ġodda, u inklużiva fil-missjoni tagħha biex itejjeb il-kurrikulu u tavvanza l-edukazzjoni.

1. Kumitat tat-Tmexxija

Il-Kumitat tat-Tmexxija tal-MEFF huwa responsabbli biex jidderieġi l-inizjattivi tal-prospettiva strateġika u jiżgura l-parteċipazzjoni tal-partijiet ikkonċernati fl-ippjanar edukattiv. Il-kumitat li huwa magħmul minn riċerkaturi, edukaturi, leġislaturi, mexxejja tal-industrija u msieħba soċjali, iwettaq analiżi tat-tendenzi, ippjanar tax-xenarji u teħid ta’ deċiżjonijiet strateġiċi billi jidentifika bidliet fit-teknoloġija, id-demografija u l-ekonomija. Il-kumitat jgħin fit-tiswir ta’ politiki edukattivi li huma innovattivi u adattabbli. Jiffoka wkoll fuq il-bini tal-kapaċitajiet billi jgħammar lill-partijiet ikkonċernati b’tekniki li jħarsu ‘l quddiem u jrawwem il-kollaborazzjoni biex jitqassmu l-aħjar prattiċi. Permezz ta’ monitoraġġ u valutazzjoni kontinwi, il-kumitat jiżgura li s-sistema edukattiva ta’ Malta tibqa’ reżiljenti u lesta għall-futur.



2. Network ta’ Esperti

In-Network ta’ Esperti, inkluż iċ-Ċentru għar-Riċerka u l-Innovazzjoni Edukattiva (CERI) tal-OECD, għandu l-irwol ewlieni li jagħti gwida lill-MEFF dwar l-inizjattivi tal-prospettiva strateġika. Dan in-network jipprovdi għarfien espert, iwettaq riċerka, u jiżviluppa xenarji futuri li jgħinuna fin-navigazzjoni tal-isfidi edukattivi. L-analiżi tax-xejriet u l-valutazzjoni tar-riskju tax-xogħol jgħinuna biex nantiċipaw bidliet teknoloġiċi, soċjetali u fil-politika, li jippermettu għarfien aħjar. Barra minn hekk, in-Network ta’ Esperti jappoġġja l-iżvilupp tal-politika, l-innovazzjoni, u l-involviment tal-partijiet ikkonċernati, u jiżguraw teħid ta’ deċiżjonijiet infurmati permezz tal-kollaborazzjoni u l-kondiviżjoni tal-għarfien espert. Il-kontribuzzjonijiet ta’ dan in-network isaħħu l-prospettiva strateġika u jippromwovu reazzjonijiet proattivi għal trasformazzjonijiet edukattivi.



3. Ċentru tat-Trasformazzjoni

Iċ-Ċentru tat-Trasformazzjoni huwa spazju sigur fejn l-istudenti u l-edukaturi jistgħu jesperimentaw b’kunċetti u teknoloġiji edukattivi ġodda mingħajr konsegwenzi fid-dinja reali. Dan iċ-ċentru jinkoraġġixxi tagħlim prattiku, kollaborazzjoni u soluzzjonijiet kreattivi. Iċ-Ċentru tat-Trasformazzjoni jopera taħt il-“Kunċett ta’ Ambjent Esperimentali” billi jipprovdi spazju dinamiku għall-ittestjar ta’ ideat u metodoloġiji innovattivi, jippromwovi l-adattabilità u l-ħsieb kritiku. Iċ-Ċentru kontinwament jiġbor għarfien biex jirfina l-politiki edukattivi, u jiżgura li jibqgħu effettivi u progressivi. L-integrazzjoni tar-riċerka, ir-rispons, u l-innovazzjoni hija komponent tas-sistema edukattiva dinamika, inklużiva u progressiva ta’ Malta.